План психолога.

Затверджено Погоджено

Директор закладу освіти Методист з психологічної служби

_________________ А.В. Федотова

« ___ « _______________ 20__ р. _____________ О.В. Чиркіна

« ___ « _______ 20___ р.

ПЛАН РОБОТИ

практичного психолога Промінівської ЗШ І-ІІ ступенів

Пономаренко Дар'ї Олександрівни

на 2018/2019 навчальний рік

Пріоритетні напрямки роботи і завдання на 2018/2019 навчальний рік

Соціально-психологічна діагностика,моніторинг особистісного розвитку і соціальної ситуації розвитку учнів.
Соціально - педагогічний супровід особистісно – орієнтовного, профільного навчання і виховання учнів.
Збереження психічного, фізичного і соціального здоров'я дітей,пропаганда та утвердження здорового способу життя в молодіжному середовищі, а також профілактика ризикованої поведінки.
Здійснення психологічного супроводу у розвитку життєвої компетентності учнів на кожному віковому етапі.
Консультативно-методична допомога усім учасникам навчально-виховного процесу.
Психологічний супровід обдарованих та здібних учнів.
Підвищення психологічної культури та компетентності всіх учасників виховного процесу.

СЕРПЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта

Проектування річного плану роботи на 2018/2019 навчальний рік
Підготовка психологічного інструментарію
Участь у роботі РМО

ВЕРЕСЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
Укладання соціального паспорту психологічної служби	Діагностика психологічної готовності до навчання в базовій школі(5 кл.)			Експертиза розкладу занять та режиму роботи школи, запобігання навчальному перевантаженню учнів	Консультування класного керівника 1-го класу «Фізіологічні та психолого- педагогічні особливості дітей 6-го віку»
Нарада при директорі «Психологічна готовність учнів 5 кл. до навчання в базовій школі»		Індивідуальне консультування батьків про шляхи допомоги дитині в адаптації (ДНЗ)		Психологічний супровід учнів 1,5 класів під час навчальної діяльності
Складання діагностичних карт спільно з класоводами	Діагностика емоційного стану дітей (в рамках контролю за адаптацією дітей) (ДНЗ)	Консультування батьків 1 кл. «Першокласник в сім'ї. Проблема адаптації. Поради батькам»	Корекційні заняття «Адаптація дітей молодшої групи до школи.» (ДНЗ)	Психологічний супровід учнів 1,5 класів під час навчальної діяльності
		«Узагальнення діагностичних карт. Визначення базової групи ризику»	Корекційні заняття «Адаптація дітей молодшої групи до школи.» (ДНЗ)	Психологічний супровід учнів 1,5 класів під час навчальної діяльності	Година психолога «Секрети успішного навчання» 5 клас

ЖОВТЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
	Моніторинг показників насильницької поведінки (1-9 кл.)		Корекційні заняття «Адаптація дітей молодшої групи до школи.» (ДНЗ)	Психологічний супровід учнів 1,5 класів під час навчальної діяльності
	Вивчати індивідуальні особливості дітей, їх здібностей до різних видів діяльності з метою виявлення обдарованих дітей та забезпечення ім. інд. підходу в навчально-виховному процесі (ДНЗ)	Консультування учнів «Як подолати втрату близької людини»	Психотренінг для учасників предметних олімпіад(обдаровані і здібні учні)	Психологічний супровід учнів 1,5 класів під час навчальної діяльності	Години психолога. Перегляд соц. реклам та відеороликів з проблематики торгівлі людьми та експлуатація дітей, та проблем дитячого жебракування 5-9 кл.
	Діагностика психічних вікових новоутворень та виявлення порушень у розвитку з метою надання допомоги дітям 3-х років у подоланні кризових виявів (ДНЗ)		Психотренінг для учасників предметних олімпіад(обдаровані і здібні учні)	Психологічний супровід учнів 1,5 класів під час навчальної діяльності
Психологічний тренінг для вчителів профілактика насильства в шкільному середовищі			Психотренінг для учасників предметних олімпіад(обдаровані і здібні учні)	Психологічний супровід учнів 1,5 класів під час навчальної діяльності	Години психолога "Торгівля людьми в Україні та світі"(7,9 кл.)

ЛИСТОПАД

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
Участь у ППК «Результати адаптації першокласників до навчання у школі»	Психолого-педагогічна діагностика (характеристика)стану адаптації до шкільного життя та навчання учнів 1 кл. (спільно з класоводами)	Консультування учнів та батьків «Подолання стресових станів які виникають у зв’язку із сучасною соціально-політичною ситуацією»		Спостереження за поведінкою та емоційним станом дітей у групі з метою виявлення причин труднощів адаптації та типу порушень(ДНЗ)
	Діагностика тривожності учнів 1 кл.,які мають труднощі в адаптації до навчання		Корекція поведінки та розвитку першокласників, які мають труднощі в навчанні	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Участь у просвітницькій акції«16 листопада-День толерантності»(за окр. планом)
	Відстеження психічного розвитку дитини раннього віку з метою психологічної профілактики порушень у психічному та особистісному розвитку дитини (ДНЗ)	Індивідуальні консультації для вихователів та батьків: «Про причини труднощів в адаптації дитини і шляхи їх подолання» батьки та вихователі (ДНЗ)	Корекція поведінки та розвитку першокласників,які мають труднощі в навчанні	Профілактика шкільної дезадаптації: Спостереження за учнями 5 кл. під час навч. діяльності	Участь у просвітницькій акції«16 днів проти насилля»
			Корекція поведінки та розвитку першокласників,які мають труднощі в навчанні	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Заняття з елементами тренінгу «Толерантність єднає всіх»»(8-11 кл.)

ГРУДЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
	Вивчення рейтингу, вчителів які атестуються	Групове консультування батьків «Допомога дорослих у розвитку дитини»: – самооцінювання дитини (ДНЗ)	Корекція тривожності учнів 1кл.,які мають труднощі у адаптації до школи	Спостереження за поведінкою та емоційним станом дітей у групі з метою виявлення причин труднощів адаптації та типу порушень(ДНЗ)	Участь у акції «Анти- СНІД» (за окремим планом)
	Діагностика СПК 5 –го кл.		Корекція поведінки та розвитку першокласників,які мають труднощі у навчанні	Психологічний супровід атестації вчителів	Година психолога «Чому це стосується мене?ВІЛ/СНІД(9кл.)
Складання аналітичної довідки за результатами дослідження адаптації учнів 5 кл.	Діагностика шкільної тривожності учнів 5-го кл.,які мають труднощі в адаптації до нових умов навчання	Індивідуальне консультування батьків 5кл. щодо подолання труднощів адаптації		Психологічний супровід атестації вчителів	Година психолога «Що має кожен знати про ВІЛ?»(7,8 кл.)
Участь у ППК «Адаптація п'ятого кл. до нових умов навчання»				Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО

СІЧЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
Участь у ППК «Психолого-педагогічний супровід учнівських обдарувань»	Діагностика обдарованості.		Заняття з корекції пізнавального розвитку	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Виступ перед батьками 7-11 кл. «Життя Онлайн : інтернет –друг чи ворог?»
Психологічний практикум «Стрес і психологічне здоров’я вчителя»	Діагностика СПК учнів 6-9 класів	Індивідуальні консультації для вчителів щодо супроводу учнівських обдарувань	Заняття з корекції пізнавального розвитку(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога Заняття в 1-4 класі «Безпека в інтернеті»
Формування банку здібних та обдарованих учнів.		Групове консультування батьків «Допомога дорослих у розвитку дитини»: –сила батьківських настанов, (ДНЗ)	Заняття з корекції пізнавального розвитку(ДНЗ)	Спостереження за поведінкою та емоційним станом дітей у групі з метою виявлення причин труднощів адаптації та типу порушень(ДЗН)	Година психолога «Безпека в мережі Інтернет. Профілактика комп’ютерної та Інтернет-залежності »(5,6,7 кл.)
	Моніторинг самооцінка психічних станів (за Г.Айзенком)		Корекція поведінки та розвитку учнів, які мають труднощі в адаптації (5 кл.)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО

ЛЮТИЙ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
	Моніторинг тривожності та агресивності 5-9 кл. (ДНЗ)		Корекція поведінки та розвитку учнів, які мають труднощі в адаптації (5 кл.)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Тренінг для обдарованих дітей 6,7,9 класу «Пізнай себе самого»
	Діагностичний мінімум «Обери професію» 9 кл.		Корекція поведінки та розвитку учнів, які мають труднощі в адаптації (5 кл.)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога Заняття з елементами тренінгу «Обери професію» 9кл.
		Індивідуальні консультації щодо результатів діагностичного мінімуму учнів 9 класу.	Заняття з корекції пізнавального розвитку(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО
	.	Індивідуальні консультації щодо результатів діагностичного мінімуму учнів 9 класу.	Заняття з корекції пізнавального розвитку(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО

БЕРЕЗЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна Робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
	Вивчення та узагальнення пізнавальних інтересів учнів 7,9 кл. для подальшої диференціації	Консультування батьків з питань розвитку мовлення, предметної діяльності, спілкування з однолітками та дорослими. (ДНЗ)	Заняття з корекції пізнавального розвитку(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога «Профорієнтаційні ігри» (9кл.)
Нарада при директорі «Результати діагностики професійних намірів старшокласників» (довідка)			Заняття з корекції пізнавального розвитку(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО
Нарада при директорі щодо формування профільних і до профільних класів	Вивчення і узагальнення пізнавальних інтересів учнів (5-9 кл.)	Групове консультування батьків «Допомога дорослих у розвитку дитини»: дисципліна без конфліктів (ДНЗ)		Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога «Культура людини в конфліктній ситуації»(8,9 кл.)
Нарада при директорі про результати узагальнення пізнавальних інтересів учнів(довідка)				Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога Заняття в 1-4 класі «Здоров’я - мій скарб»

КВІТЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна Робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
	Діагностика готовності дітей до школи(ДНЗ)	Консультування батьків за результатами діагностики готовності дітей до школи(ДНЗ)	Корекційні заняття за результатами діагностики готовності до школи(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога. Поради старшокласникам «Не хвилюйтесь — у нас іспити»(учні 9 класу)
	Діагностика готовності дітей до школи(ДНЗ)	Консультування батьків за результатами діагностики готовності дітей до школи(ДНЗ)	Корекційні заняття за результатами діагностики готовності до школи(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Участь в акції «За здоров’я дітей і молоді» (за окремим планом)
	Діагностика готовності дітей до школи(ДНЗ)	Консультування батьків за результатами діагностики готовності дітей до школи(ДНЗ)	Корекційні заняття за результатами діагностики готовності до школи (ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Заняття з елементами тренінгу «Вплив куріння на здоров’я дитини. Здоров’я - мій скарб » 5-7 кл.
	.		Корекційні заняття за результатами діагностики готовності до школи(ДНЗ)	Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога Заняття в 1-4 класі «Здоров’я - мій скарб»

ТРАВЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна Робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
Узагальнення результатів діагностики готовності випускників 4 класу до переходу на ІІ ступінь навчання (довідка)	Діагностика готовності випускників початкової школи до переходу на другий ступінь навчання Діагностика здібностей			Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Участь в акції «Життя без наркотиків» (за окремим планом)
		Консультації для батьків “Як підготувати дитину до навчання у 5-му класі”		Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Батьківські збори «Фактори ризику. Прояви алкогольних проблем у дитини» 6-9кл.
		Консультування батьків з питань розвитку мовлення, предметної діяльності, спілкування з однолітками та дорослимию (ДНЗ)		Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО	Години психолога. Заняття з елементами тренінгу «Наркотики-дорога в безодню» 6-8кл.
Підготовка аналітичного та статистичного звітів за 2018/2019 навчальний				Психологічний супровід дітей з особливими потребами та дітей учасників АТО

ЧЕРВЕНЬ

Організаційно-методична діяльність	Психодіагностика	Консультативна діяльність	Корекційно-розвивальна робота	Психопрофілактика	Психологічна просвіта
Складання річного плану роботи на 2019/2020 навчальний рік
Підготовка психологічного інструментарію

План психолога

Затверджено Погоджено

Директор закладу освіти Методист з психологічної служби

»(5,6,7 кл.)